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Systemisch Schule machen

Systemisch arbeitende Lehrkräfte nutzen einen »Werk-
zeugkoffer« voller Tools für eine gelungene Gesprächsfüh-
rung und Beziehungsarbeit in ihren Klassen. Sie zeichnen
sich zudem durch eine besondere wertschätzende Hal-
tung, die Fokussierung auf Lösungen sowie die Orien-
tierung an Ressourcen aus. Mithilfe des systemischen
Ansatzes verbessern sie die Kooperationsbereitschaft der
Klassen, führen erfolgreiche Gespräche mit Schülerinnen
und Schülern und deren Eltern und reagieren in heraus-
fordernden Situationen souverän. Insgesamt erleben sich
systemische Lehrkräfte in ihrer pädagogischen Arbeit als
selbstwirksamer und einflussreich, was zu mehr Freude
und Gelassenheit vor der Klasse und letztlich zum Abbau
von Stress führt. Den Teilnehmenden der Fortbildungsrei-
he wird der systemische Ansatz vorgestellt und eine Werk-
zeugkiste mit der »systemischen Grundausstattung« an
die Hand gegeben: für ihre Souveränität, ihren pädagogi-
schen Erfolg und weniger Druck im Schulalltag.

Referentin: Modul 1 Donnerstag, 14.11.2024
Maike Michelis Modul 2 Donnerstag, 05.12.2024
Systemische Fa-
milientherapeutin Modul 3 Donnerstag, 23.01.2025
und Supervisorin, Modul 4 Mittwoch, 26.02.2025
Lehrerin Modul 5 Mittwoch, 12.03.2025

Die Wissenschaft des Wohlbefindens

Die Seminarreihe »Wissenschaft des Wohlbefindens« ist
inspiriert von dem von Dr. Laurie Santos (Yale-Universität)
entwickelten Online-Kurs »Science of Wellbeing«. Die
Seminarreihe bietet einen Einblick in die Wissenschaft
des Glücks und liefert praktische Tipps und Techniken, die
jedem helfen können, ein erfüllteres und glücklicheres
Leben zu führen. Durch die Integration wissenschaftlicher
Erkenntnisse aus Psychologie, Neurowissenschaften und

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